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FORMACIÓN RISOTERAPIA INTEGRATIVA

Programa

6 FINES DE SEMANA PRESENCIALES
contenidos facilitados mayoritariamente en catalán

Fines de semana 1 a 5 (13 horas por fin de semana)
de 9:30 a 14:00 y de 15:30 a 19:30  sábado
de 9:30 a 14:00  domingo
Fin de semana 6 (17 horas)
de 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 21:30  sábado
de 9:00 a 15:00  domingo

Fin de semana 1

  • introducción a la formación
  • presentación del equipo formador
  • presentación y exposición del grupo, propuestas específicas para iniciar la interacción entre miembros del grupo y crear un clima receptivo:
    espacio de presentaciones formales
    dinámicas y juegos de presentación lúdicos
    dinámicas y juegos de desinhibición y cohesión grupal
  • escucha activa, la importancia de la aplicación de una escucha de calidad para la gestión de las interrelaciones:
    ejercicios y prácticas de esta herramienta para una comunicación efectiva con el grupo y sus participantes
  • Risoterapia 1ª parte, bases para alcanzar los conocimientos necesarios para utilizar con éxito este enfoque:
    pautas y estructura para aprender a realizar talleres de Risoterapia
    práctica de variedad de dinámicas y ejercicios propios de esta corriente
  • introducción y práctica de respiración consciente y diafragmática, recurso altamente útil para complementar y potenciar las sesiones:
    pautas para aprender a guiar una relajación simple a través de la respiración
  • estimulación directa de la risa, propuestas específicas de motivación y exploración de esta área:
    ejercicios del modelo de Yoga de la risa
  • recogida de experiencias y feed-back

Fin de semana 2

  • juegos y dinámicas de grupo, conocer la herramienta principal de los talleres de Risoterapia y teambuilding lúdicos:
    el potencial del juego y su efecto movilizador en los grupos
    categorías de juegos y modo de aplicación
    juegos de desinhibición
    juegos de expresión
    juegos de atención
    juegos de liberación
    juegos de comunicación
    juegos de cohesión
    juegos de confianza
    juegos de contacto
  • liderazgo de grupos, cualidades a desarrollar para llevar a cabo la dirección de un grupo:
    habilidades y recursos para liderar y aprender a gestionar, conducir, dinamizar los miembros de un grupo
    pautas a aplicar para una buena interrelación entre participantes
  • recogida de experiencias y feed-back

Fin de semana 3

  • introducción y práctica del concepto «darse cuenta»:
    desarrollo de esta habilidad para la auto-gestión y una buena gestión del grupo
  • positivismo realista, planteamiento para mantener y hacer que perdure la positividad en el día a día:
    teoría, dinámicas y ejercicios de reenfoque cognitivo y aplicación de humor genuino
  • Risoterapia 2ª parte y celebración de vida, otro enfoque poniendo en valor aspectos como sensibilidad, expresividad y bienestar psico-emocional:
    práctica de propuestas y vivencias sensoriales, afectivas y de celebración
  • introducción y práctica del concepto «estar presente»:
    desarrollo de esta habilidad para la auto-gestión y una buena gestión del grupo
  • teatro creativo, recurso polifacético tanto para crear ambientes lúdicos como para abordar temas de crecimiento personal:
    dinámicas de construcción de personajes, escenificación, interacción, aprendizaje personal
  • recogida de experiencias y feed-back

Fin de semana 4

  • Clown (todo el sábado, posible clase abierta), fantástico modelo para aprender a estar y comunicar con el público y para generar impacto:
    práctica y vivencia de la filosofía del clown
    ser clown es ser vulnerable
    la aceptación del ridículo ante uno mismo y los demás
    el poder de comunicación del clown
    el poder del vacío
  • Eneagrama (domingo), planteamiento práctico de auto-conocimiento y conocimiento de la forma de proceder de otros:
    introducción a esta efectiva herramienta facilitadora en los procesos de comunicación
    conocer los nueve tipos de personalidad para una mejor interacción con los participantes y una buena conducción de las sesiones
  • recogida de experiencias y feed-back

Fin de semana 5

  • cuerpo, voz y expresión, recurso muy útil para la autogestión de emociones y para aportar un plus a los talleres:
    descubrir y potenciar la voz con juegos corporales y expresivos
  • auto-concepto y auto-estima, proceso hacia una forma de percibirse más positiva con el consecuente efecto en la vida diaria:
    dinámicas de exploración, expansión, transformación del auto-concepto,  celebración de ser
  • gestión de emociones, área esencial para una correcta auto-gestión, gestión del grupo y de la actividad:
    introducción teórica sobre las emociones y su función, ciclo, manifestación, condicionamientos, gestión
    ejercicios y dinámicas de exploración e introspección de las cuatro emociones básicas
  • recogida de experiencias y feed-back

Fin de semana 6

  • movimiento, meditación dinámica, activación:
    ejercicios para iniciar un taller de forma más corporal y meditativa
  • ampliación de juegos y dinámicas de grupo, propuestas para complementar el bagaje de recursos:
    ejercicios con música, baile, instrumentos
    juegos sensitivos
    juegos de interrelación y encuentro genuino
    dinámicas de técnicas manuales
  • prácticas supervisadas de los participantes
  • recogida de las experiencias de la formación y cierre
  • entrega de certificados/diplomas: certificado de asistencia sin práctica supervisada o
    diploma de Instructora/Instructor de Risoterapia Integrativa avalado por la Asociación española de Terapias Humanistas (AETH), con práctica supervisada realizada el último día de curso y asistencia mínima de 72 horas

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